华师大芜湖附外英语学习路线图

孩子何时学英语，一直是芜湖家长心中的难题，大部分英语早教提倡者建议在3-5岁开始学，这让小学前还没教孩子学英语的家长越来越恐慌。华师大芜湖附外悄悄会告诉你，不同年龄段的孩子都有从零学英语的优势，无论哪个年纪，家长都可以引导孩子进行高效学习。

国内的英语热，尤其是少儿英语热，即使在大语文已经占据分值的今天也从未见衰退过。很多家长非常盲目，今天打听一套好书就着急去买，明天哪里看到好资源赶紧下载，有了网盘要买硬盘，有了点读笔还要买复读机。

但其实有些人从未真正想清楚，我让孩子学英语的目的是什么？孩子学英语要学到什么程度才够用？

假如我只是要孩子在学校英语考试过关就好，那其实不必如此大动干戈。跟着学校走，应付考试是不难的——但孩子的英语学出来，也就仅限于应付考试而已。

如果我不只是想要孩子考试成绩好，还想要他拔高一截儿，有“英语特长”，比如竞赛拿点儿奖什么的，那“跟着学校走”看上去就不太靠谱了。该加点“课外”的了吧！有的家长选择了继续应试，有的家长选择了原版阅读来拓展。

选择原版阅读的家长，多半不止于希望孩子课内英语出色，还希望孩子能够看懂国外孩子看的动画片，读懂国外孩子读的原版书，出去能听懂老外说的话，口语能沟通，能交流！

那如果我孩子不远的将来是要出国留学的呢？那么上面这些目标可能都不能称为希望，而是必须达到的目标了！英语对于孩子就是生存必备工具，他要用英语去融入西方文化，必须能看懂听懂，阅读沟通无障碍才行。

目标规划决定行动方向。

假设我们的目标规划都是“不止于课内”，那么不同年龄段启蒙的英语路线图大致如下：

3岁以下开始接触英语

核心指导思想：玩中学

选用材料：绘本+原版动画+童谣

以家庭亲子阅读为主，阅读书目以原版绘本为主。有许多非常可爱的认知类图书适合这个阶段的孩子。同时辅以原版动画片、经典童谣，在家里打造玩乐英文的美好时光吧。

有条件的，还可以为孩子创造一些口语环境，比如参加一些外教带领着做游戏，讲故事的活动，激发小朋友对英语的热爱。

这个年龄的小朋友非常愿意重复听一个故事，输入英文相对容易，有充足的时间可以静待花开，所以家长通常也心态良好。只要做足功课，持之以恒，基本两年左右都可以看到令人惊喜的变化。

4-6岁开始启蒙

核心指导思想：寓教于乐

选用材料：同上，伺机加入分级读物

这个年龄刚刚开始接触英语的孩子已经有了相当的中文基础，有的会因为不熟悉这种语言，而排斥英文动画片和原版书。爸爸妈妈要有足够的恒心和毅力，不断尝试并坚持下去哦。

亲子阅读仍然是不可少的。选对小朋友喜欢的主题，会使他更容易进入原版阅读的状态。有许多优秀的原版动画片适合这个年龄的孩子。如果孩子愿意反复看同一部片子甚至同一集，那么恭喜你，孩子已经顺利开始了英文学习之路！

如果有了一年左右的启蒙积累，那么这个年龄的孩子可以开始学着自己读一些书了。选用一些简单的分级读物，一本薄薄的小书，最初的级别每页上面只有简单的一些字词，组合起来却能讲述一个个小故事。当孩子独立把整个故事朗读出来的时候，自信心简直爆棚啊有木有！

好了，以上两类，是学龄前儿童的英语路线图。可以说，处于这两个阶段的孩子，时间较为充裕，家长完全可以“悠着来”，磨磨耳朵、讲讲故事，看看动画，开开心心就把英语学了。

但是学龄后的大孩子怎么办呢？话题转入本文重点。

7岁以上

核心指导思想：高效学习

选用材料有了大不同：分级读物（为主）+绘本（为辅）+原版动画+音频（分级读物）

学龄后的孩子才开始接触英语，虽不能算晚，但也绝对不早了。北上广这样一线城市学校的一年级已经正式开始上英语课，课内的要求也不低。零起点的孩子被要求读出整个句子，背诵对话，甚至默写单词和做全英文的试卷。于是毫无准备的孩子陷入了整天背诵默写做习题的应试英语学习的漩涡。

这样的应试学习学不出好英语。这个观念已经被越来越多的老师和家长所认同。但是，一边是学校的大纲要求，一边是提高真正英文能力的需求。如何权衡，如何平衡？

这个年龄段的英语学习应以“高效”二字为核心思想。一方面，上了学的孩子，能够自由支配的时间只会越来越少，因此，合理利用好当下的时光，让孩子的英文能力在短期内达到一定的高度便显得尤为重要。

另一方面，孩子的年龄大一些，心智相对成熟一些了，他们可以承受合理的小压力。当他们明白什么是“好”的标准，孩子们便会努力去达到它。

从英语零基础，到能够阅读英语原版书需要多少时间？如果按照普通公立学校的应试路线，可能需要7-8年，如果按照普通民办双语学校，英语课和语文课排课差不多重要的路线，大概是3-4年；华师附外的规划是：两年。

依据爱乐奇英语教材，学习自然拼读，掌握英语发音规律，辅以国外成熟的分级读物体系来跟进阅读与听力。家长如能陪伴孩子，每天投入30分钟左右的英语听读时间（学校课内任务所花的时间忽略不计），踏实学习，拾级而上，逐渐积累基础词汇量，同时提高基础的英文听读能力，半年之内，课内英语应可以胜任无忧。

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