百年华诞唱响校歌给党听芜湖市第二中学

唱响校歌给党听

芜湖市第二中学《安澜之歌》

长三角四地教育联盟校歌联展

年建党百年，我们唱响校歌给党听。

学校校歌、校徽是一所学校的文化表征，是全校师生、校友认同的声音和符号，是学校文化底蕴的表现形式，是学校美育的一种媒介。

唱响校歌，重温学校发展轨迹，展示凝聚学校办学理念和学校精神的校徽，展现学校的精神图腾，增强师生的认同感、荣誉感和使命感。

校歌的教育作用同弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化紧密结合，在唱响校歌的活动中引导师生在知校爱校中厚植家国情怀。

年10月31日，上海普陀、江苏苏州、浙江嘉兴、安徽芜湖长三角一体化四地教育联盟成立，标志着长三角四地教育一体化发展开启了新的征程，四地教育事业发展将在更高的起点上共同进步，形成更高质量的多姿多彩、交相辉映的发展格局。

学校校徽

校歌歌谱

一训三风

校训

明德致知磨砺许国

校风

善思励志拓新行远

教风

尚德修身勤诲至臻

学风

博趣亲师弘毅笃行

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学校简介

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芜湖市第二中学是一所全日制普通完全中学，市级示范高中。年，为纪念著名抗日爱国将领、革命烈士戴安澜将军而建。学校位于芜湖古城，以其独特的地理位置和长期的文化积淀，形成了良好的人文环境和人文精神。学校现两处办学，初中部在花津桥校区，高中部年9月将搬迁至西洋湖校区，届时学校增挂“安澜中学”校名。

学校传承“安澜精神”，秉承“以人为本，成人成才”的办学理念，坚持“质量立校，科研兴校，文化治校，特色强校”的办学方针，以落实立德树人为根本任务，精心打造管乐教育、健美操啦啦操教育、创新教育等特色教育，促进学生德智体美劳全面发展，推动学校的可持续发展。

学校是芜湖市城市领域基层党建“领航计划”示范点、芜湖市“两应”基层党组织、芜湖市先进基层党组织、全国“网络学习空间人人通”示范校、全国高中数学实验先进集体、安徽省现代教育技术实验学校、芜湖市体育传统项目（健美操、篮球）学校、芜湖市“阳光云课”基地学校、芜湖市首届中小学“社团建设示范校”、芜湖市平安校园等，连续多年获芜湖市办学水平综合评估优秀等级。

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校歌MV

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校歌的故事

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戴安澜将军，号海鸥，在年远征军的战场上，命陨缅甸。

年，在芜湖，在将军没能回来的故土上，按他的遗愿，一所名为“安澜职业学校”的学校开始了它年轻的历史，转眼，时过境迁，又到了人间四月，细雨如牛毛，春景无限，希望亦无限。在这座“巍巍古城”，“光阴多留痕”，芜湖市第二中学正卷携着绵长的历史，载满一届又一届学子踏上新的征程，“海鸥振翅”的地方，也是“展鸿鹄之志”的起点。

“花津安澜”，“西洋湖畔”点明学校的两个校址，“后浪”则表明对学子们的殷切期盼。“飞鱼”是学校，也是学子，追梦的旅途，我们都在路上，也终会找到属于自己的星空。

芜湖二中致力于新课程改革，在特色教育上屡建丰碑，安澜中学生管乐团在江城有口皆碑，安澜中学生啦啦操队频频斩获大奖。在学校的托举中，二中学子充满了“以梦为马”的底气和“江山待指点”的自信。

在《安澜之歌》昂扬庄严，铿锵饱满的旋律里，芜湖市第二中学（安澜中学）必将“满载荣光，扬帆启航，驶向远方”。

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校歌感言

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知名校友

《安澜之歌》气势磅礴，庄重大气，也优美动听。既突出了英雄所在，又表明后辈继承之决心，教育的内涵，地域的文化底蕴也有所体现，整首歌把芜湖二中前身光辉的历史，充满活力办学成果显著的现在及展鸿鹄之志的未来衔接的浑然一体，体现了完整性、教育性和号召力。

——李有毅

（芜湖二中届毕业生，现任北京市第十二中学校长）

教师代表

歌词朝气蓬勃，带着一种初生牛犊睁眼看世界的新鲜和活力，既有学生生活的欢乐轻快，也有抚今追昔的浩然无畏。听了配乐歌曲之后，一种古朴厚重的历史感扑面而来，仿佛在那个觉醒年代，感受到安澜将军在泥泞中负重跋涉，男儿立誓出乡关，埋骨何须桑梓地的悲壮深沉。如果反差也是一种美，这无疑是美的。

——洪蕾

云开看树色，江静听潮声。古城芜湖里有一条安澜路，芜湖古城旁有一所安澜中学。

我们的校歌古韵今风合二为一，既有历史典故给予的文化底蕴，古风流韵，坚定执着；又有现代精神带来的蓬勃朝气，热烈明快，昂扬进取。饱含着全校师生对历史文化的传承，对英雄前辈的崇敬，对爱国的承诺，对创新的追求，对理想的热忱，对未来的期许。花津桥边，西洋湖畔，磨砺许国，不负韶华！

——沈肇景

一首慷慨激昂的《安澜之歌》道出这所英雄学校特殊的发端历史、教育理念、办学特色和优良传统，它是引领学校发展方向的精神宣言。歌词凝练且自然，诉说着芜湖二中莘莘学子心之所向；歌曲气势磅礴，谱写出新时代青年的责任与担当！激昂的旋律与深情的歌词给人一种精神的催化，灵魂的洗涤！它唤起每一个二中人向英雄学习的决心，镇狂飙、挽巨澜，披荆斩棘，扬帆启航，驶向远方！

——马瑶

历史组教师的旗袍秀

家长代表

听到安澜之歌，顿时心潮澎湃，思绪万千。长江之畔，古城之中，时隔三十年，我与女儿同唱一首歌。大气磅礴的旋律，唱出了二中的文化底蕴，唱出了二中的励志行远，激起多少校友恰同学少年的意气风发。传承红色基因，奏响时代强音，共创美好明天。以梦为马，不负韶华，我们就从这里出发。

——初三4班王嘉雯家长

（王嘉雯现就读二中初三4班，她的父亲曾就读二中高中，在校期间担任学校艺苑文学社社长。）

耳机里单曲循环着《安澜之歌》，思绪仿佛穿越回年的校园，身着蓝褂中裙和中山装的学生们，青春英气的脸庞笑容灿烂，快步行走在明艳的春日，报效祖国的热情饱满高涨……

整首校歌旋律激昂奋进，却又不失深沉厚重，稳健的管弦配乐彰显出芜湖二中浓厚的办学特色，非常值得称赞的一首追逐梦想之歌。

——初一2班张一然家长

学生代表

铿锵有力的声音，展现了二中学子朝气蓬勃的精神面貌；朗朗上口的歌词，体现了安澜中学“善思、励志、拓新、行远”的校风；悦耳动听的旋律，抒发了同学们的远大理想以及宏伟抱负。我们的校歌会一直陪伴着学校、陪伴着我们一起成长。可畅想，弹指一挥间，蓝衣学子，重回母校，寻觅往迹。应留影，光阴流水处，槐花依然，安澜如歌，岁月静好。

——高二1班戴晶菁

听着这激荡而婉转的旋律，身为安澜学子的我不禁心潮澎湃。歌声中，我看到了古城中的他，西洋湖畔的他，精美的建筑与活力四射的我们成为了最美的风景。海鸥诉说着戴安澜将军的英雄故事，我们在他的引领下励志、启航。交响乐响起来了，舞步跃动起来了，这是属于我们芜湖二中的——最美的歌。

——初三3班高寒

来源：芜湖市第二中学

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